Obsah
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ
„ S radostí a úsměvem, brzy všechno dovedem“
ZŠ a MŠ Neumětely Příbramská 163 267 24 Hostomice
Č.j. 18/2017
ZŠ a MŠ Neumětely
Příbramská 163
267 24 Hostomice
Telefon: 722 215 774, 736 446 735
e-mail: skola@obec-neumetely.cz
Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání pro období 2017-20120 zpracován ke dni 28.8.2017.
schválen na pedagogické a provozní poradě dne 28.8.2017.
- Základní údaje a charakteristika školy
a) název školy: ZŠ a MŠ Neumětely
Příbramská 163
sídlo školy: Nemumětely, Příbramská 163
267 24 Hostomice
ič: 70988978
kontaktní spojení: ZŠ – 722 215 774
MŠ – 736 446 735
ŠJ - 721 127 801
e-mail: skola@obec-neumetely.cz
jidelna.neumetely@seznam.cz
ms-neumetely@seznam.cz
b) poslední platné rozhodnutí o zařazení do sítě předškol. zařízení č. j. S-MHMP –11908/2006/ŠKO 1.4. 2006
identifikátor předškol. zařízení
mateřská škola: IZO 007511086 kapacita: 24 dětí
školní jídelna: IZO 002674891
kapacita: 50 jídel
- obecní úřad Neumětely, Příbramská 43
ič: 00263633
- forma hospodaření
- škola je samostat. právním subjektem od 1.1.2003 s příspěvkovou formou hospodaření
e) vedení školy, kontaktní spojení
ředitel školy: Martin Henyš
č. tel: 722 215 774
e-mail: skola@obec-neumetely.cz
učitelky MŠ: Daniela Mrázková
Jitka Rottová -
č. tel: 736 446 735
vedoucí ŠJ: Barbora Krejčová
č. tel: 721 127 801
Školní vzdělávací program
hlavní body
,,S radostí a úsměvem, brzy všechno dovedem."
Mateřská škola je jednotřídní pro děti od 2 do 7 let. V prostorách MŠ se nachází herna, třída, jídelna, sociální zařízení pro děti i učitelku, šatna dětí, šatna zaměstnanců, kancelář, kabinet výtvarných potřeb a kuchyňka pro výdej jídla.
Hračky a pomůcky neustále doplňujeme a dbáme na to, aby byly vhodné pro všechny věkové skupiny. Učíme děti v atmosféře pohody, jistoty a bezpečí, vážit si opravdových hodnot.
Charakteristika vzdělávacího programu
Vzdělávací program mateřské školy vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Vychází ze vztahu k dítěti, k rodině, vztahu k počátečnímu vzdělání, ze hry a učení, z kreativnosti a samostatnosti, principu individualizace a alternativnosti.
Realizace
Pro realizaci využíváme zejména školní klima, které tvoří příznivá atmosféra, estetické prostředí a citlivý a vnímavý přístup dospělých k dětem. V atmosféře rovnosti, porozumění a spolupráce se děti cítí bezpečně, příjemně, jsou aktivní a mají chuť ke vzdělávacím činnostem.
Hlavní cíle školního vzdělávacího programu
1. Výchova osobnosti jedinečné, samostatné, sebevědomé, sebejisté a schopné uvažovat, tvořivě přemýšlet a jednat.
2. Výchova jedince přizpůsobivého, odvážného, zodpovědného, ochotného nejen přijímat, ale také dávat, schopného dále se rozvíjet, učit se všemu potřebnému k životu a aktivně čelit životním problémům.
Dítě by před nástupem do základní školy mělo plnit požadavky, které jsou na něj kladeny. Mělo by být samostatnou osobností, která se umí přizpůsobit a čelit aktivně všem problémům, které život přináší.
Vzdělávací oblasti
Vzdělávání a výchova dětí je uspořádána do pěti vzdělávacích oblastí:
- Dítě a jeho tělo (biologická oblast)
- Dítě a jeho psychika (psychologická oblast)
- Dítě a ten druhý (interpersonální oblast)
- Dítě a společnost (sociálně - kulturní oblast)
- Dítě a svět (environmentální oblast)
Dítě postupně získává kompetence:
- k učení
- k řešení problémů
- komunikativní
- sociální a personální
- činnostní a občanské
Integrované bloky
- · Vše jde lépe s kamarády
- · Čas padajícího listí
- · Listopadové čarování
- · Už slyšíme rolničky
- · Padá snížek bílý
- · Zimní království
- · Travička zelená, to je moje potěšení
- · Máme rádi zvířata
- · Moje radosti
- · Cestujeme letem světem
- · Těšíme se na prázdniny
Naše krédo
" Smíchem se velké věci rozhodnou často rázněji a lépe, než tvrdostí."
Horatius
Celý Školní vzdělávací program k nahlédnutí je umístěn v šatně mateřské školy.